- Невозможно находиться на научном симпозиуме за границей и одновременно работать в вузе,- говорит заместитель прокурора Челябинска Данил Бояринов. Кроме того, по мнению обвинения, виртуальное обучение студентов-очников вообще противоречит закону. Этой точки зрения придерживаются и в челябинской прокуратуре.
Кроме того, меня заинтересовало следующее. Следствие считает, что:
...профессор в 2011-2012 годах "прогуляла" в общей сложности более трех недель...Сумма растраты за эти три поездки составила 83 тысячи 590 рублей.
при том что профессор:
...не стала оформлять в университете командировочные - ведь все расходы на себя брала принимающая сторона.
ВУЗ считает:
Исходя из того, что три недели- это 15 рабочих дней- это сколько-ж у нас, по мнению прокуратуры, профессора в месяц получают?!
http://www.rg.ru/2014/07/23/reg-urfo/skype.html
Кроме того, меня заинтересовало следующее. Следствие считает, что:
...профессор в 2011-2012 годах "прогуляла" в общей сложности более трех недель...Сумма растраты за эти три поездки составила 83 тысячи 590 рублей.
при том что профессор:
...не стала оформлять в университете командировочные - ведь все расходы на себя брала принимающая сторона.
ВУЗ считает:
Исходя из того, что три недели- это 15 рабочих дней- это сколько-ж у нас, по мнению прокуратуры, профессора в месяц получают?!
http://www.rg.ru/2014/07/23/reg-urfo/skype.html
Tags:
no subject
no subject
2. Якобы "читала лекции" находясь в Германии.
no subject
2. Почему "якобы"?
no subject
no subject
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
это не делает человека автоматически
no subject
Во-вторых, за это время я прочитала 11 лекций в режиме видеоконференции, в том числе - в Skype. Студенты получили полный объем знаний, более того, смогли в режиме реального времени задать вопросы и получить на них ответы.
==
это и есть очная форма обучения. Сама по себе эта форма не предусматривает непосредственный физический контакт между лектором и студентами, лишь его интерактивность (заочная, напротив, не интерактивна - вы получаете учебный материал и работаете с ним самостоятельно).
no subject
no subject
А если вам не нравится дистанционное обучение, так и напишите: лапти и лучина.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
В самом деле, чё я спорю. Духовность - это иррационально.
no subject
no subject
Студенты получили полный объем знаний, более того, смогли в режиме реального времени задать вопросы и получить на них ответы.
==
Ты дурак, но не понимаешь этого, потому что ты дурак.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
нельзя нормально читать лекции "по скайпу"
no subject
Примерно с тем же успехом можно изучать по учебникам заочно или в дистанционной шарашке.
no subject
вот-вот. Лапти и лучина. Капица (оба) были очень умными, этого не отнять. Но прогресс тоже на месте не стоит. А ты тянешь назад, потому что лично ТЕБЕ некомфортно. И ты считаешь СЕБЯ мерилом истины. Типичный представитель высокодуховного быдла.
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
no subject
no subject
нихуя себе зарплата там у профессоров
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
В общем то схема воровства через иностранные командировки широко используется, IMHO. Деньги воруют, на зарплату не "избранным" преподавателям "не хватает".
no subject
Это же женщина, нерусская, рвется в ректоры - значит имеет покровительство наверху, как ей можно мало платить?
может быть и зарплата.
(no subject)